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El
miedo a la libertad, del cual se hacen objeto de los oprimidos, miedo a la
libertad que tanto puede conducirlos a pretender ser opresores también En este
mundo existen muchas cosas para reflexionar analizar en lo que se vive, para
que día con día podamos corregirnos. Este aprendizaje en el cual cada persona
se debe transformar así como Construir el mundo que le rodea y no es tanto el
adaptarse a él, a partir de que la persona toma conciencia de la realidad que
está viviendo no se esfuerza por cambiarla o modificarla, si no es todo lo
contrario se adapta a ella y sin embargo otras personas crean una realidad y se
liberan del abuso de su poder.
El
educador es el narrado y conoce a los educandos quien por ellos son como un
recipiente entre más les esté dando información va depositándola, cuando más se
dejen llenar dócilmente, tanto mejor educandos serán.
Cuando
la persona no hace por el mismo o no lucha por sus intereses, por las cosas que
le rodean o costumbres cultura realmente esta persona ha perdido el amor a la
vida, y prácticamente esto es un trastorno muy grave ya que es predominada a la
escuela, sin embargo este libro nos propone todo lo contrario a esto donde el
individuo pueda ser, estado con el mundo y no en el mundo, prácticamente que
alcance la liberación es lo que se requiere en la actualidad.
El
educador tiene el papel en crear condiciones en la cual sean apropiadas para el
mejor aprendizaje. Precisamente para que desarrolle nuevas expectativas para
que así mismo se facilite alcanzar un mejor nivel de carácter reflexivo y
descubrir su propia realidad haciendo nuevos desafíos para la construcción del
mundo.
Análisis
Cuando
una persona nos hace menos que otros despiertan una vocación en la cual
nosotros luchar contra quien nos minimizo en ese momento es cuando radica la
gran tarea humanista e historia de los que se privan de su libertad, lo que se
quiere es una recuperación de la humanidad aquella que debe ser elaborada con
él y no para él, los viejos mitos de la estructura anterior pretenden hacer la
revolución una revolución privada.
Por
otro lado el Alumno aprende de una forma que no razona analiza lo que está
leyendo si no que se aprende memorizando sin percibir realmente que es el
significa.
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Una de
las cosas que me llamo la atención es de que trata de que uno mismo pueda
superarse día con día y también a que las criticas sean constructivas. Y así
poco a poco los oprimidos puedan liberarse interactúen entre ellos.
El
educador tiene el papel en crear condiciones en la cual sean apropiadas para el
mejor aprendizaje. Precisamente para que desarrolle nuevas expectativas para
que así mismo se facilite alcanzar un mejor nivel de carácter reflexivo y
descubrir su propia realidad haciendo nuevos desafíos para la construcción del
mundo.
Relación
con la carrera
Lo que
yo le encuentro relación en estos dos capítulos leídos es de que existen
personas que por ser enfermera quieren hacernos menos que el doctor y cada vez
que hacen eso hacen despertar una vocación en nosotros por la cual nos hacen
luchar contra esas personas que nos minimizaron en ese momento empieza la tarea
humanista la cual nos quiere privar de la libertad. La enseñanza y el aprendizaje por cambiar tienen que
partir de las principales personas que están oprimidas, y por la cual la
superación por querer aprender y salir adelante como enfermera esta presente
pero como típico tiene que hacer lo que la manden y no poder aportar de sus
conocimientos, ideas, creatividad, que eso puede complementar muchas de las
cosas que quizás están a la mitad y con esas aportaciones positivas seria mejor
la respuesta.
Bibliografía
Freire P., Pedagogía del Oprimido, (2005), 2ª edición, México,
Editores S. A. de C. V. (248 pág.)
